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湖南高考复读生如何提高高考作文成绩

更新:2020年06月16日 11:32 来源:长沙复读

距离高考还有20多天时间,作文成绩还能提高吗?我的作文备考计划科学吗?剩余时间虽短,只要方法得当,大部分长沙复读学校的同学作文还会能达到48分以上,55分也不是梦想!

湖南高考复读生如何提高高考作文成绩

作文备考不能放弃,也不能焦虑盲目,需要坚持三大原则。

原则一:再一次研究最近5年的高考真题,总结情景类任务驱动型作文的类型,每种类型作文的审题方法。总结规律,做到心中有数。任何一年的高考作文习题,都能从过去几年高考作文中找到影子,创新是对历史的继承,我们的任务是站在命题高度,前瞻高考命题,做到“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”。

高考命题从单一材料到多材料,从多材料到复合材料;情景任务从单一任务到多任务,从并列任务到综合类任务;从历史材料到时政材料,从诗歌名言材料到漫画材料。总之,材料与情景任务设置体现综合性,实用性,更注意从时间和空间等多维角度拓展材料内涵。如:2017年北京卷“2049共和国我为你拍照”,2018年全国一卷“”035年给未来18岁的一封信”,2019年全国二卷”2049年9月30日,写给某位百年中国功勋人物的国庆节慰问信”。这三年高考作文体现未来时间拓展,体现青春视角,大我情怀,注意从时间维度谈青年与国家关系。研究了这些习题,总结出了命题规律,高考我们就会胸有成竹,不会去盲目猜题,训练会更有针对性。

原则二:建立一年作文训练细目表,发现高三作文复习薄弱环节。现在不需要做大量的作文,训练不能无序,更不能盲目;现在需要弄明白近一年我写了哪些作文,存在哪些问题,最后一个月我还能做什么。

高三这一年,我训练了哪些主题的作文,我写了哪些文体作文。联系核心价值观与语文核心素养,联系社会热点,我还有哪些主题没有训练到,还有哪些适用文体没有写过。发现问题后,再联系高考命题规律,然后有针对性地强化训练,弥补薄弱环节,让复习更高效。

原则三:多读热点素材,背5篇作文和50句热点语言,解决高考作文没有内容可写、结构不足和语言没有表现力问题。

参考时评热点优美语言

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过去看过写过的新闻周刊读后感,需要归类总结;背诵并列结构、递进结构、对比结构、比喻论证结构与一篇优秀记叙文;围绕热点主题,归类时评高频语言,会背,会用,高考会拯救你的作文语言贫乏症。

总之,最后一个月,坚持研究高考作文真题,做到懂得命题规律;坚持梳理总结考过的作文,发现薄弱环节,及时弥补;背诵5篇范文,背诵50句名言,做到高考有范文可以模仿,有优美语言可以活用。坚持高考作文备考三原则,高考作文50分+不是梦。

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